Le cargo spatial Cygnus de Northrop Grumman est illustré quelques instants après sa libération du bras robotique Canadarm2 alors que la Station spatiale internationale a été orbitée sur le Pacifique Sud le 31 janvier 2020.

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L’astronaute et radioamatrice Rabea Rogge, LB9NJ/KD3AID, enverra des images TV à balayage lent depuis l’espace lors de la mission SpaceX Fram2, qui doit débuter le 31 mars. La mission Fram2 sera le premier vol spatial habité en orbite polaire, traversant les pôles Nord et Sud.

L’événement « Fram2Ham » est nommé d’après le célèbre navire de recherche polaire Fram, qui a été actif à la fois dans l’Arctique et l’Antarctique. Fram2Ham est un concours expérimental pour les élèves et les étudiants. Rabea Rogge, LB9NJ/KD3AID, enverra des images de trois endroits géographiques via SSTV, mais le défi est : elles seront coupées en morceaux et mélangées ! Les participants recevront uniquement des morceaux individuels par sections et devront ensuite deviner où sur Terre ces endroits se trouvent et quel rôle ils ont joué dans l’histoire de la recherche polaire.

Pour plus d’informations sur la mission Fram2 et le concours SSTV Fram2Ham, vous pouvez consulter https://fram2ham.com.

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L’astronaute Anne McClain travaille sur les tâches de maintenance matérielle à l’intérieur du module de laboratoire Kibo de la Station spatiale internationale.

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Jaxa (Japan Aerospace Exploration Agency) astronaute Takuya Onishi Unlemgos Rided à l’intérieur d’un vaisseau spatial Dragon SpaceX qui avait accosté dans l’avant-poste orbital la veille de la NASA, et Kirill Peskov de Roscosmos.

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L’astronaute de la NASA et l’ingénieur de vol Expedition 72, Nichole Ayers, travaille à l’intérieur du logiciel de chargement du module de laboratoire Kibo de la Station spatiale internationale sur un vol libre robotique Astrobee pour une démonstration technologique.

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Un contact radioamateur est prévu le lundi 24 mars 2025 vers 14:23 UTC (15:23 heure de Paris).

Il aura lieu entre l’astronaute Don Pettit (KD5MDT) et Canadian Elementary School Maple Bear à Sofia en Bulgarie.

Le contact sera sur 145.800 MHz (+/-3 KHz de doppler) en FM étroite. Il sera en direct via la station bulgare LZ1KRN et donc audible depuis la France.

Questions prévues par les élèves traduites en français :

1. Où gardez-vous vos glaces ?
2. Que faites-vous pendant votre temps libre sur la Station spatiale internationale ?
3. Quelle matière scolaire vous a le plus aidé à devenir astronaute ?
4. Quelle est l’expérience la plus intéressante que vous ayez menée sur la Station spatiale internationale ?
5. J’ai entendu dire que vous faisiez des expériences avec des poissons en aquarium. Que leur arrive-t-il à cause de la gravité ?
6. Avez-vous vu quelque chose que personne d’autre n’a vu ?
7. Comment dormez-vous dans l’espace ?
8. Combien d’années avez-vous passé à vous entraîner pour aller sur l’ISS ?
9. Quelle est la puissance du moteur de votre vaisseau spatial ?
10. Votre voix est-elle la même dans l’espace qu’ici ?
11. Étiez-vous intéressé par l’espace quand vous étiez enfant ?
12. Quelle a été la chose la plus intéressante que vous ayez apprise pendant votre formation ? Et combien de temps avez-vous passé à vous entraîner ?
13. Quels types de défis physiques avez-vous dû relever sur Terre pour vous préparer pour l’espace ?
14. Comment avez-vous accès à l’électricité et au Wi-Fi ?
15. Quelle est la chose la plus étrange que vous ayez vue en orbite autour de la Terre ?
16. Avez-vous l’impression que le temps passe plus vite dans l’espace ?
17. Quelle est la distance maximale que vous aimeriez parcourir dans l’espace ?
18. Quelle est l’odeur de l’ISS ? (***)
19. Est-ce que tous les vaisseaux spatiaux de la NASA décollent ?
20. Y a-t-il des déchets dans l’espace, où s’accumulent-ils et quelle est leur quantité ?
21. Que buvez-vous là-bas ?

Questions prévues par les élèves en anglais :

1. Where do you keep your ice cream?
2. What do you do in your free time on the International Space Station?
3. Which subject in school helped you the most to become an astronaut?
4. What is the most interesting experiment you have conducted on the International Space Station?
5. I heard you do experiments with fish in aquariums. What happens to them because of gravity?
6. Have you seen something that nobody else has seen?
7. How do you sleep in space?
8. How many years did you train to go to the ISS?
9. How powerful is the engine of your spacecraft?
10. Does your voice sound the same in space as it does here?
11. Did you find space interesting as a child?
12. What was the most interesting thing you learned during your training? And how long did you train?
13. What kind of physical challenges did you have to overcome on Earth to prepare for space?
14. How do you have access to electricity and wi-fi?
15. What is the strangest thing you’ve seen orbiting the Earth?
16. Does time feel like it passes by faster in space?
17. What is the furthest you would want to go in space?
18. What does the ISS smell like? (***)
19. Does every spacecraft fly out of NASA?
20. Is there trash in space, where does it accumulate, and how much is there?
21. What do you drink there?

L’équipe ARISS se tient à votre disposition pour tout support relatif à l’écoute de ce contact.

73 et bonne écoute

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ISS072E742802 (9 mars 2025) – L’astronaute de la NASA et l’ingénieur de vols de l’expédition 72 Suni Williams regardent la terre en dessous de l’intérieur de la coupole de la Station spatiale internationale. L’avant-poste orbital montait à 260 miles au-dessus de l’océan Indien au moment de cette photo.

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L’école primaire fait de la radio contacter l’astronaute à bord de l’ISS:

De AB7RG: kpcnotebook.scholastic.com on 2025-03-19

Le contact en direct a été rendu possible par plusieurs organisations, notamment la radio amateur sur la Station spatiale internationale (ARISS). Ce programme international se connecte dans le monde entier avec les astronautes de l’ISS via Ham Radio. ARISS effectue des contacts radio de 60 à 100 annuels. Le programme inspire les étudiants à explorer les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STEM).

Website :

L’école primaire fait de la radio contacter l’astronaute à bord de la Station spatiale internationale:

Voir l’histoire complète ici:

LINK

Source de d’info

Le vaisseau spatial SpaceX Dragon Freedom est vu après avoir éclaboussé le golfe d’Amérique, au large de Tallahassee, en Floride, à 17 h 57. EDT, Crew-9 de retour sur Terre.

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Le vaisseau spatial Dragon SpaceX avec quatre membres de l’équipage-9 à bord quitte la station spatiale internationale quelques instants après avoir défait du port spatial du module Harmony.

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Les quatre membres de SpaceX Crew-10 et les sept membres d’équipage de l’expédition 72 se joignent mutuellement pour une cérémonie de bienvenue peu de temps après que le vaisseau spatial de l’équipage de Dragon SpaceX a accordé à la Station spatiale internationale et que les écoutilles ont ouvert ses portes.

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Une fusée SpaceX Falcon 9 a propulsé le vaisseau spatial de dragon en orbite transportant les astronautes de la NASA Anne McClain et Nichole Ayers, Jaxa (Japan Aerospace Exploration Agency) Astronaut Takuya Onishi et Roscosmos Cosmonaut Kirill Peskov.

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Une fusée SpaceX Falcon 9 avec le vaisseau spatial de dragon de la société sur le dessus est vue pendant le lever du soleil sur la rampe de lancement au Launch Complex 39A au Kennedy Space Center de la NASA en Floride le mardi 11 mars 2025, avant le lancement de SpaceX Crew-10 de l’agence.

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Appel à candidatures : Contactez un astronaute à bord de l’ISS

Vous rêvez de permettre à vos élèves de dialoguer avec un astronaute en direct depuis l’espace ? C’est possible grâce à ARISS-France ! Nous rappelons aujourd’hui l’appel à candidatures pour les établissements scolaires souhaitant organiser un contact radio avec la Station Spatiale Internationale (ISS).

Dates clés à retenir

Date limite de candidature: 28 mars 2025
Période des contacts sélectionnés: premier semestre 2026

Comment participer ?

Pour avoir une chance de vivre cette expérience unique, votre établissement doit préparer un dossier de candidature comprenant :

• Un projet pédagogique axé sur l’espace
• Des activités liées au radioamateurisme
• Un plan médiatique réaliste pour promouvoir l’événement

Notre engagement

L’équipe ARISS-France s’engage à :

• Apporter son aide et son soutien aux équipes candidates
• Accompagner les établissements sélectionnés dans la préparation du contact

Nous vous encourageons vivement à nous contacter avant de déposer votre candidature. Cela nous permettra de vous guider efficacement tout au long du processus.

Prêt à vous lancer ?

Pour aller plus loin, consulter la vidéo de présentation ARISS au 8eme rencontre spatiale radioamateur (24 minutes):

https://m.twitch.tv/videos/2395103498

Consulter les pages :

• Projets pédagogiques ARISS | ARISS FRANCOPHONE (ariss-f.org)
• Macroplaning d’un projet ARISS avec contact en Direct | ARISS FRANCOPHONE (ariss-f.org)
• ARISS-EU school contacts announcement page (en anglais)

Pour plus d’informations et pour nous contacter, rendez-vous sur notre page Nous contacter.

N’hésitez pas à nous solliciter dès maintenant pour commencer cette aventure spatiale extraordinaire !

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ARISS (Amateur Radio on the International Space Station) est un programme éducatif international qui permet aux élèves du monde entier de communiquer avec les astronautes à bord de l’ISS via la radio amateur.

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L’équipage de la mission SpaceX Crew-10 de la NASA à la Station spatiale internationale pose pour une photo lors d’une séance d’entraînement spatial au Kennedy Space Center en Floride

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