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L’Islande se penche sur les examens

Par Claude ON4CN
L’Islande se penche sur les examens en ligne

Le Royaume-Uni a été le pionnier des examens Radioamateurs qui pouvaient être passés en ligne depuis chez soi, l’IRA d’Islande a l’intention d’examiner cette idée. L’IRA vise à commencer son prochain cours en octobre.
Une traduction du message de l’IRA se lit comme suit :
Il est indiqué dans le nouveau numéro de CQ TF (3e numéro 2021) que l’objectif est un cours ÍRA pour les licences amateurs en octobre prochain. Le nouveau numéro a été publié sur le site Internet le dimanche 18 juillet.
Le Conseil d’administration de l’ÍRA a pris l’accord suivant lors de sa réunion du 22 juin : « Il faut trouver des modalités plus adaptées pour les séminaires. Une réunion avec la commission d’examen est convoquée. La possibilité d’organiser des cours et même des examens en ligne, ce qui se fait dans certains pays, doit être examinée. Le matériel d’apprentissage doit être mis à jour ».
Dans une lettre à la commission d’examen du jour. Le 4 juillet, les membres du comité ont été remerciés pour leur excellente préparation et mise en œuvre de l’examen PTA pour une licence amateur le 5 juin à Skeljanes.
Ensuite, il est dit, entre autres, « … que cela pourrait être une réunion relativement courte (peut-être la première des deux) où l’accent serait mis sur la préparation de cours peut-être en octobre prochain sur Internet avec du matériel d’étude inchangé ». En outre, « ..Un nouveau matériel d’étude est certainement urgent – mais il pourrait être plus rapide de préparer un cours en octobre, de reporter la discussion / la préparation de sa mise en œuvre jusqu’au [prochain] cours d’après, c’est-à-dire en février 2022. Le la date estimée de la réunion est le 10 août.
Les décisions sur les cours seront expliquées plus en détail lorsque les dates et les dispositions seront disponibles.
Conseil de l’IRA.
Source IRA ICI
Une nouvelle édition du magazine de l’IRA CQ TF a été publiée et est disponible ICI

Info de la Source Publié dans ANRPFD * ICI

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